博亚体育为激发青少年科技兴趣，提升科技素养。普陀区科协实施了2022年度“区校联动”项目，在辖区内的晋元高级中学、甘泉外国语中学、曹杨中学、新杨中学、管弄新村小学等5所中小学校开设“AI科普进校园”系列课程。面向近百名中小学生，开展共计10次人工智能科普宣讲、47课时培训课程、8课时集训课程。

　　系列课程通过全面提升中小学生信息素养和适应智能社会的能力，并且借助于不同中小学发展特色，结合学生受众推出多样化具体情境，激发青少年好奇心、想象力和探求欲，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力。

　　课程主要从人工智能原理与算法、人工智能工具与产品、人工智能编程三个方面进行教学，同时借助于“机器人空地挑战”这一具体的情境，以任务为导向设计课程内容，引导高中生在一项项子任务的解决过程中掌握编程语言，培养学生积极思考、严谨创新的科学态度和解决实际问题的能力。

　　课程以Arduino开源的软件为基础，学习串口相关函数及库文件制作博亚体育，实现自主完成编程任务。通过学习，不仅使高中生学习了机器人技术等相关知识，而且可以使用开源软硬件来构建自己的机器人，同时使学生了解开源软硬件的工作原理，并学习使用它们来构建和控制机器人。

　　课程面向12名高中生开发并实施，指导学生应用开源金属套装及Arduino编程语言进行学习。经过项目的实施，学生通过对机器人基础知识、编程基础、传感器应用、机器人控制等内容的学习，逐步掌握相关知识与技能，完成机器人的制作，并应用于“太空救援”挑战赛的项目实施。

　　课程组织六、七年级学生成立学习小组，通过关注真实的智慧小区生活场景，提出解决方案，设计系统原型，并尝试完成相关作品的制作。通过对机器人基础知识、编程基础、传感器应用、机器人控制等内容的教学，让初中生逐步学习和掌握这些知识，并应用到最终的机器人“智慧家园”挑战赛的项目实施中。

　　课程从应用案例科普出发，后延伸至图形化编程和搭建方法等技术培训，让小学生在课程中学习了从机器人模型搭建到运用电脑进行编程的整个过程，同时了解传感器的作用和功能，在老师的指导下让机器人能够动起来。

　　普陀区科协通过开展“区校联动”项目，创新面向中小学生开设“AI科普进校园”系列课程的探索和实践，不仅激发青少年对科技世界的无限兴趣，还使青少年深刻意识到：我们正处在一个科学技术日新月异的时代，只有勇于创新，不断发展自我、超越自我，才能成为新时代的弄潮儿，在科学发展的领域拥有属于自己的一片蓝天。